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10 de junho de 2011

Grupo de Pesquisa

Nome do Grupo de Pesquisa: Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas e História da Educação Superior.

Área do Conhecimento: Ciências Humanas.

Nome do Líder: Cassiane de Freitas Paixão.

Linhas de pesquisa:

História da Educação - caracteriza-se por abranger trabalhos científicos que tratam de entender a educação no Brasil e suas diferentes fases e características, analisando o conjunto de atores e contexto de cada período histórico.

Sociologia da Educação - discussão e compreensão de temas relacionados ao sistema educacional brasileiro e da América Latina.

Políticas Educacionais - define-se por representar trabalhos de pesquisa e textos científicos que abordam o conjunto de políticas direcionadas à educação superior, especificamente às direcionadas ao ensino superior no Brasil.

Membros do Grupo de Pesquisa

Pesquisadores:

André Boccasius Siqueira – UNISUL
Berenice Corsetti – UNISINOS
Jaime Valim Mansa – PUCRS
Janaína Dias Cunha – UFRGS
Mara Rejane Osório – UFPEL
Moíses Waismann - UCS
Cassiane de Freitas Paixão - FURG

Alunos:

Bruno Souza Garcia
Cristine da Rosa Turatti
Graziele Cunha Figueiredo
Vandenberg Fontenele de Magalhaes Cardoni
Viviane Cadaval Souza

Pesquisas:

André Boccasius Siqueira – Fundamentos Metodológicos e Teóricos das Disciplinas Escolares no Ensino Regular e Modalidades da Educação.

Jaime Valim Mansa - O controle do campo do ensino superior no Brasil da Ditadura Civil-Militar (1964-1985).

Moíses Waismann - Observatório do Trabalho da Universidade de Caxias do Sul.

Janaína Dias Cunha – A reforma universitária de 1968 e o processo de reestruturação da UFRGS (1964-1972): uma análise da política educacional para o ensino superior durante a ditadura civil-militar brasileira.

Cassiane Paixão - O sistema de educação superior: valorização e autonomia de um espaço socialmente construído.
Política educacionais: diversificação e flexibilidade do sistema educacional brasileiro.

Mara Rejane Osório - Teoria e prática na formação de professores: impactos da reforma em currículos de licenciatura da UFPel.
Da sociedade de disciplina à sociedade de controle: formação de professores através da UAB.

Berenice Corsetti – A avaliação da Educação Básica e as orientações do Banco Mundial: um estudo de caso no município de Novo Hamburgo/RS.
O impacto das orientações dos organismos internacionais na avaliação da educação básica brasileira: qualidade e controle nos sistemas de ensino do Rio Grande do Sul.

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